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El objetivo de este dossier es ofrecer una visión tanto teórico-informativa como práctica del sÃndrome de Asperger. Comienza con una descripción histórica del cuadro, para luego dar paso a la definición de las caracterÃsticas diagnósticas aceptadas por la comunidad cientÃfica internacional y a la descripción de las principales teorÃas neuropsicológicas a partir de las cuales se intenta explicar este sÃndrome, asà como de sus aspectos neurobiológicos. Posteriormente se abordan las principales dificultades que suelen aparecer en tres etapas crÃticas del ciclo vital de estas personas: infancia, adolescencia y edad adulta. El carácter eminentemente práctico que hemos querido otorgar a este documento nos ha llevado a incluir orientaciones y estrategias educativas especÃficas para cada una de las etapas anteriormente citadas |
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